¡100 días en el Jardín!


En una actividad que se está volviendo una tradición, los más pequeños del colegio celebraron sus 100 días en el Jardín, compartiendo, jugando, y a la vez aprendiendo. Usando la metodología Baratta-Lorton los niños preparan una muestra con 100 objetos de su preferencia. En esta muestra los niños les muestran a los invitados, sus papás, la forma en que clasifican estos objetos en grupos de 10 y los cuentan hasta llegar al 100, lo que significa el comienzo del desarrollo matemático en los niños mas pequeños de nuestro colegio.

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