DIAGNÓSTICO INTEGRAL DE APRENDIZAJES

Al finalizar marzo, nuestros estudiantes de 2º básico a 3º medio rindieron la Evaluación Integral de Aprendizajes, conocida por su acrónimo DIA. Este set de evaluaciones de diagnóstico busca “apoyar a los establecimientos en la evaluación de los aprendizajes socioemocionales de los estudiantes que son fundamentales para su desarrollo personal, y de los aprendizajes en Lectura y Matemática”.

A partir de los resultados arrojados de realización de estos instrumentos, se están tomando las decisiones correspondientes en cuanto a cómo continuar con los aprendizajes de nuestras y nuestros estudiantes y a qué metodologías y estrategias utilizar para reconstituir saberes y fortalecer los ya adquiridos.

A continuación encontrarán más información sobre el DIA y las habilidades evaluadas en el área de Lectura.

Habilidades Comprensión De Lectura DIA